Մարդը կենդանիներից տարբերվում է ոչ միայն ֆիզիկապես, այն նայել մտածելակերպով: Եթե մարդը ունի մտածելու և տրամաբանության ունակություն: Մարդ կարող է ավելի լավ տրամաբանել ավելի ճիշտ մտածել, քան կենդանիները: Մարդն տարբերվում է կմախքի դասավորությամբ,գանգի և այլն…: Տարբերվում են խելքով: Մարդիկ ունեն ավելի լավ զարգացած տրամաբանություն, քան կենդանիները: Բայց կան կենդանիներ, որոնք կարողանում են տրամաբանել ինչպես մարդ, օրինակ ագռավը, նրա վրա փորձ են արել որպեսզսի հասկանան նա տրամաբանում է, թե բնազդն է: Փորձերը ապացուցեցին, որ նա մտածելու և տրամաբանության հատկություն ունի: Տարբերվում է ապրելակերպով: Մարդն կարողանում սովորել, զարգանալ, իսկ կենդանիները ծնվում են վայրի միջավայրում,եթե իհարկե իրենք տնային կենդանիներ չեն, ընտելանում են վայրի միջավայրին, սկսում են հարձակվել ու սնվել տարբեր կենդանիներով: Նրանք չեն սովորում այլ մանկուց սկսում են իրենց վայրի կյանքը:
День: 8 октября 2021
Դպրոցական յոթ առարկա
Բավականին շատ բան կարելի էր հասկանալ այս պատմվածքից և վերլուծել ուսուցչի մտքերը, ես սիրում եմ այն ուսուցչի որը չի գալիս դպրոց կատարում միայն նրա պարտականուցյունը, գալիս և ասում բացեք սա, արեք սա, այլ դասը հետաքրքիր է անցկացնում, չի ստիպում ինչ որ մեկին դաս անել: Այդ պատվացքի մեջ ուսուցիչը ավելի շատ կենտրոնանում էր ոչ թե, ինչ որ առարկայի շուրջ, այլ ավելի շատ կյանքի և հասարակության դասերը շուրջ, դասեր որոնք քեզ պետք կգան մի օր, մտքեր որոնց կարիքը կունենաս: Նրա մտքերից ես մի քանիս հետ համաձայն չեմ, բայց այս արտահայտությանը առավել ևս, ՚Իսկապես, դպրոցական զանգը սովորեցնում է, որ ոչ մի աշխատանք արժանի չէ, որ այն ավարտես, էլ ինչո՞ւ խորապես մտահոգվես ինչ-որ բանի համար՚, Աշխատանքը, եթե դու անում ես սրտանց, պետք է ամեն ինչ անես և ձգտես, որ լավից լավը ստացվի, հանձնվել միշտ էլ կարողես, իսկ միշտ վերև նայել ու գնալ առաջ միշտ չես կարող:
Պապիկյան Գրիգոր 